Para el trabajo
Foro de juego
En Chancepartout ofrecemos foro de juego como un método sólido y alternativo para espacios de trabajo. Foro de juego es un método desarrollado para mejorar la comunicación verbal y no verbal de personas que se relacionan ya se en ámbitos laborales, escolares o personales.
Es una herramienta que permite entrenar a las personas en el manejo de conflictos,
en la comunicación intercultural y en muchísimas situaciones laborales desafiantes.
Para ello ofrecemos distintas modalidades de talleres, seminarios y cursos.
Método de trabajo
Construimos tres diferentes escenarios (situaciones) basados en las experiencias de los participantes acerca de la realidad, y de esta manera facilitamos a los asistentes el entendimiento y capacidad de poder actuar en la solucionar conflictos y desafíos de su vida cotidiana.
A continuación expondremos dos ejemplos:
Nr. 1
“La fábrica de chocolate”
Presentamos situaciones reales que suceden en la cotidianidad de una empresa, ya sea en el área administrativa o de producción. Situamos a los colaboradores en el ejercicio de liderar/aportar en posibles soluciones para estos problemas, incentivándolos a ofrecer su visión e ideas de mejora.
Hemos llamado a este método “La fabrica de chocolate”, ya que presentamos el problema de forma divertida para crear empatía antes de pasar al análisis del mismo.
Nr. 2
Foro de Juego en el contexto de bullying
Nuestro foro está enfocado en utilizar el juego como una herramienta de empatía para mejorar ambientes en los que predominan actitudes que generan mal clima interpersonal, como por ejemplo el bullying.
El foro de juego lo utilizamos con el contexto de "bullying" en una escuela secundaria en Irazusta, Entre Ríos, Argentina.
En esta ocasión los adolescentes crearon dos situaciones de su realidad y lo presentaron a sus compañeros, a partir de ello discutimos diferentes maneras de actuar cuando se es víctima de bullying.
Por ejemplo, que se puede responder cuando alguien llama de manera peyorativa "negro" o "gordo" a otro/a. Ejercitamos diferentes ideas para analizar y neutralizar dichos comportamientos usando las situaciones que habían creado. En esta escuela secundaria se tenía la necesidad de hablar sobre las experiencias que tenían los alumnos sobre el "bullying", de eschucharse grupalmente y compartir sus problemas.